学校、性産業企業との関係で人型ロボ導入を保留
ニューヨーク州の学校が、導入予定だった人型ロボットのメーカーと性玩具企業との関係を巡る懸念を受け、計画を保留した。
なぜ重要か
- •教育現場でのロボット導入は、性能だけでなく企業関係や倫理審査が問われる。
- •サプライヤーの提携・出資関係が導入判断を左右し得る。
- •学校向け技術では、保護者や地域社会への説明責任が重要になる。
転用先
原文概要
ニューヨーク州北部の地方学校は、人型ロボットの導入計画を保留した。ロボットメーカーが性玩具を製造する企業と関係を持つことへの懸念が理由だった。