幼児48人の研究、20日間の知育効果を検証
4〜6歳の幼児48人を対象に、20日間のプログラムでIQが上がったとする研究を紹介している。
なぜ重要か
- •幼児教育のプログラムと知能指標の変化を扱っている。
- •対象者数や期間が示され、幼少期の習い事を考える材料になる。
- •教育サービスの効果をどう測定し伝えるかという論点を含む。
数字で見る
- •4〜6歳の幼児48人を対象
- •20日間で9割の子どものIQが上がったと記事タイトルにある
転用先
原文概要
記事は、4〜6歳の幼児48人を対象にした20日間のプログラム研究を紹介している。幼児のIQを伸ばす方法や、幼少期にさせたい習い事の種類を扱う内容だ。